学之骄子沦落为杀人凶手 北大法学毕业生残忍杀死11岁男童

admin

学之骄子沦落为杀人凶手，固然有一时的情绪失控，但我们不能因此而忽略日常的习惯养成和教育倾向，也正是并不重视甚或方向偏差的高校道德教育，助长了年少之狂妄，滋生了祸为私利出的变异心理，而这些被极端化了的心理随时都会因一时之情急，完全崩盘。此前发生的大学生马加爵连杀四人事件还没有来得及让高校道德教育从阵痛中走出来，日前，北大法学毕业生为泄愤的杀人行为，再次让大学生的道德信仰走进了危机频仍的死胡同。　　马加爵、药家鑫甚至是本文的北大毕业生的庭审眼泪，再也难以招徕人们同情的目光。死者家属悲痛欲绝的哭泣，却像一记重锤，重重砸向腐朽不堪的高校教育制度和不断裂变的个人信仰之上。
　　连勇是家里唯一的男孩，经过努力，他取得北大法律本科学士学位，并开始在北京工作、创业。然而，在经历了被女友抛弃、创业失败、司法考试落榜等一系列打击后，已是而立之年的连勇失控，将不满情绪发泄在11岁男孩乐乐(化名)身上。在将孩子残忍杀害后，连勇进而又以绑票名义向乐乐家人索要15万元。
　　昨天上午，连勇因涉嫌故意杀人罪和敲诈勒索罪在市一中院受审。面对被害人家属，连勇双膝跪地请求原谅，乐乐母亲也跪在法庭上，要求凶手偿命。

　　【庭审现场】
　　公诉人建议判死刑
　　检方指控，连勇于去年11月14日下午5点多，因琐事迁怒于11岁的乐乐。他将乐乐骗至昌平区回龙观镇定福黄庄村租住房内，先是殴打乐乐，之后用绳索将孩子勒死，后将尸体掩埋。此后，连勇又敲诈乐乐家人勒索15万。连勇涉嫌故意杀人罪和敲诈勒索罪。
　　公诉人郑重建议法庭对他判处死刑，立即执行。
　　学法律的连勇表示非常惭愧，愿意接受法律的任何处罚，“我之前做的不是人该做的事，如果我有幸活命的话，我会做一个人，会彻底地改造;如果我还能出来，我会给乐乐的父母养老”。
　　双方同下跪谅解或偿命
　　连勇个子不高，白净，戴黑边眼镜，书生气质。在他被带上法庭的一刻，乐乐的多位家人蜂拥而上，大声谩骂着要动手打眼前的仇人，法庭秩序一度混乱。
　　乐乐家人出庭时，带着孩子的遗像。据了解，和连勇一样，乐乐也是家中唯一的男孩，母亲在40岁时生下了他，属于老来得子。如果乐乐还在人世，3天后将是他12岁的生日。
　　尽管连勇多次表示尽力赔偿死者，他的律师向死者家属鞠躬两次，希望他们可以给予连勇一个重新做人回报社会的机会。但乐乐的家人态度坚决，乐乐爸爸大声说：“我们不要你的钱，我们要你死。”乐乐妈妈则跪在法庭中间，高举儿子的遗像，“多么天真可爱的孩子啊，我们要杀人者偿命”。
　　连勇的父亲坐在旁听席上，双手紧握，始终未发一言。连勇的姐姐则在连勇被带出法庭后，跪地向乐乐家属道歉。
　　乐乐家人说，事发后，乐乐父亲瘦了几十斤，家里的超市也转租给别人，虽然提出了70余万的民事赔偿，但是一家人并不是为索赔，他们只希望凶手伏法。
　　连勇个子不高，白净，戴黑边眼镜，书生气质。在他被带上法庭的一刻，乐乐的多位家人蜂拥而上，大声谩骂着要动手打眼前的仇人，法庭秩序一度混乱。
　　【案情回放】
　　村里娃获北大学位
　　连勇的老家在山东省聊城市东昌府区于集镇连海村，出生于1981年，还有三个姐姐。作为家中唯一的男孩，连勇从小备受家人关爱。
　　“我的成绩一直很好，我以及我的家庭，对我今后的社会地位和个人发展，都有着很高的期待”，连勇说，在考取北京科技经营管理学院，并完成本科学业后，他又通过自学考试，拿到了北京大学法律本科学士学位。
　　2006年，连勇在完成学业后，先在一家房产公司就职，一年后，又跳槽到一家规模更大的IT企业工作。当时，连勇对自己还是很满意的。
　　与女友分手压力大
　　工作几年后，连勇和大学时期的女友开始谈婚论嫁。然而，女方家提出的买房、买车、彩礼10万、通过司法考试等条件，压得连勇吃不消。几乎与此同时，因单位工作变动，连勇决定辞职自己创业，从事中小学生辅导行业，但收入很不稳定。2009年9月，连勇在司法考试中失利。不久后，女友提出分手。
　　“我的情绪开始变得很容易冲动，经常想不开，我感觉自己在这个社会上没有被承认，对比上学时的光环，我感觉心理落差很大，整个人变得不是特别正常了”。连勇说，原本他每周都要给家里打电话的，但与女友分手后，他切断了与家人的联系，“我是个很内向的人，感觉无人可以倾诉，精神压力非常大，经常整夜失眠，这种压抑的情绪在我的心里沉积了好久”。
　　被撞一下就杀孩子
　　去年11月14日，500元每月的房租，已令连勇无法承担。他出门想到邻村找一间更便宜的房子。在一条胡同里，几个孩子正在放鞭炮，其中一个孩子奔跑时撞上了连勇，头也不回地跑开了。那个孩子就是乐乐。
　　“任何人都能欺辱我，连一个这么小的孩子都不把我当回事”，连勇说，在事发前一天，他因不小心碰到一辆车的反光镜，被人骂了一顿，还险些挨打，种种不顺心的遭遇令他心情复杂，他决定不找房子了，要回去找那孩子，“他必须跟我道歉”。
　　大约一个小时后，连勇在昌平区回龙观镇定福黄庄村一家饭店门前，发现了乐乐。
　　连勇对乐乐说：“哥哥家有两只小乌龟，你想要吗，想要就去哥哥家拿”。就这样，年仅11岁的乐乐被骗到了连勇位于定福黄庄村的租住房内。
　　进了家门，连勇质问乐乐，“你是不是撞我了?你撞我是不是不应该?你是不是应该跟我道歉?”乐乐称自己不记得了，连勇大怒开始打孩子。乐乐被吓得大叫起来，这也让连勇感到害怕，他怕别人说他欺负小孩，于是顺手拿起身边的一根跳绳，勒住小孩的脖子……事后，连勇到附近的小树林里呆坐了两三个小时。次日，连勇将尸体埋在沙河北大桥周边一段城铁桥下。
　　杀害孩子敲诈家长
　　“我杀了人，反正也是死，干脆弄点钱，就算是要跑，也需要钱”，于是连勇拿出一张A4纸，在上面写下“想知道孩子在哪里，发送短信到158****1779”，并将纸贴在了乐乐父母经营的连锁超市门前。
　　很快，乐乐的家人发来短信，询问孩子的所在。连勇在短信中告诉对方，“你的孩子在河北，很安全，请放心，你打算用多少钱换回你的孩子”、“警方是帮不了你的，我要15万，拿到钱后5个小时之内，我会让你看到孩子”。最终，乐乐的家人同意给钱，双方约在昌平区满井桥附近见面。
　　去年11月22日，连勇在等候乐乐家长时被警方抓获。
　　【热点时评】
　　心理教育形式化
　　纵观药家鑫马加爵这类恶性事件，北京心里专家认为学生以及年轻人的心理问题往往是这些恶性事件发生的根本因素，从“药八刀”到“留学生机场伤母”“中南大学凶杀案”再到这次的北大毕业生泄愤杀人案，更加凸显出学生以及年轻人心理的脆弱、禁不起打击。虽然学校也愈发关注学生的心理健康问题，但是更多的做法依旧停留在各类形式化的心理讲座，似乎依旧没能找到能解决学生心理问题的良药。而另一个方面，学生心理问题也似乎像一座随时准备爆发的火山，只需情感问题或者家庭因素一点燃随时都可能爆发。
　　就读于北京某高校的大三学生马宇(化名)表示：“大学里面心理课程大多是作为选修课来修的，很多时候就是为了凑学分才去选修的。心理辅导的意识并没有真正深入大家内心，许多同学会觉得去进行心理辅导是一种羞耻。所谓的心理调查很多时候也只是走走形式而已，记得大一的时候我们班上做过一次心理调查，结束后，一直到现在也没有结果。”
　　学之骄子悲剧都源于对“敬畏生命”“生命教育”缺失
　　1968年美国的一位学者出版了《生命教育》一书，指出必须关注人的生长发育与生命健康的教育真谛。文中提出：“生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值;生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命;生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。”其中，很重要的一点在于生命教育不仅关乎自身生命，还要学着爱护众生。
　　记者日前走访了几所高校，针对生命话题，与几位大学生进行了交谈。大多大学生对生命的价值和意义并没有很清晰的意识，“人生在世，不过吃喝玩乐、享受生活”、“毕业后找到一个好工作，然后有房有车就满足了”已经成为了大学生对生命和生活真谛的普遍认识。对此，执教于北京某高校的心理老师李芸表示：“大学生的这种认识是非常可怕的，一旦这些物质上的东西得不到满足，就会对生活失去希望，这样就会产生许多自杀或是杀人等问题，如果生命的意义关乎亲情与感恩、关乎信仰与奉献、关乎精神与幸福，那么，就不会产生这些问题了。而这些正是我们教育所缺失的，我们的教育是什么，从小就告诉孩子考大学、考重点、考名校，出来找好的工作、多挣钱、不受穷，而这些恰恰是产生问题的渊源。”
　　马加爵的一份犯罪心理分析报告中有这样一段他在杀人后逃亡期间面临大海给他姐姐的一段录音，他说：“大姐：你一直非常关心我，总想了解我的心理，可我这个人就不好，我总不愿意跟你讲心里话。姐，现在我对你讲一次真心话，我这个人最大的问题就是出在我觉得人生的意义到底是为了什么，100年后，早死迟死都是一样，在这个问题上我老是钻牛角尖，自己跟自己过不去，想这个问题想不通。王菲有一首歌，歌词是：‘一百年前你不是你，我不是我，一百年后没有你也没有我’。其实，在这次事情以后，此时此刻我明白了，我错了。其实人生的真正意义在于人间有真情。真的，我现在有些后悔了。以前是钻牛角尖……”
　　为什么今天的教育不能够让他们提前明白“其实人生的意义在于人间有真情”呢?从马加爵到药家鑫、从杀死乞丐的田厚波到中南大学的王某某……这样的悲剧还在继续上演着。有评论指出：“我们越早启动敬重生命的社会化教育，就越能顺应现代社会的发展所需。也只有这样，才能让人具有人性，抛弃‘狼性’。”这恰恰正在敲响警钟：生命教育还是一种缺失。
　　倘若抛开当事人的身份标签，人们就会发现，在这些犯下恶行的年轻人身上，存在着一种共性的东西：那就是缺乏对生命最基本的敬畏。在他们眼里，生命是可以漠视的，生命是可以赎买的，生命甚至是可以随意剥夺的。
　　缺乏最起码的“敬畏生命”观念，也许，这才是社会真正的可怕之处。更要命的是，这种对生命的漠视并非只存在于某些官二代、富二代身上，作为一种人性教育的缺失，它就像一个处处潜伏的恶魔，已成为随时有可能伤害社会的短板。只不过贫富贵贱不同，表现的方式不同罢了：富二代可以飙车杀人，穷二代用斧头锤子一样可以行凶——马加爵就是一个例证。
　　悲剧不止，源于“敬畏生命”缺失，在质疑官、富二代的同时，我们也许更应该从整个社会来反思这种缺失。
　　应当看到的是，造成这种缺失的根源，不仅在于书本上读不到“敬畏生命”的文字，更在于现实中到处是“漠视生命”的事实：从官员“哪个地方拆迁不死几个人”的冷血思维，到开发商“打死一个人不过是赔几十万”的公然叫嚣，活生生的现实告诉人们，生命在一些人眼里早已失去了应有的尊严和重量。
　　这实在是一个可怕的现实。在这样的社会环境中，每一个生命都处于危险之中，无论他是贵还是贱，是富还是穷。接二连三的悲剧告诉我们，是到了该对此彻底反思的时候了。